USO DEL DISPOSITIVO MÓVIL EN LA EDUCACIÓN.

La tecnología evoluciona y sigue provocando transformaciones en diversos ámbitos de nuestra vida personal, social y profesional. La educación no ha sido ajena al impacto y repercusiones de estos cambios participando en procesos de innovación a través de la implantación y uso de tecnología en las aulas.

La innovación educativa no se limita a introducir y aplicar nuevas tecnologías en las aulas sino que este uso debe inducir un cambio metodológico que contribuya a la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Desde este enfoque, se concibe la tecnología como una importante herramienta al servicio de la didáctica, facilitadora del cambio metodológico a la vez que motivadora para alumnado y profesorado en un contexto de aula global y de conocimiento libre y compartido. El uso de tecnología móvil puede ser un motor importante en el cambio necesario para abordar las líneas de innovación educativa más prioritarias en la actualidad: modelo competencial, aprendizaje constructivo y conectivo, entornos personales de aprendizaje, educación en valores, plataformas de elearning, animación lectora, enseñanza bilingüe, atención educativa a la diversidad, aprendizaje en las redes sociales, etc.

La iniciativa “Uso educativo de las tabletas en el aula” pone en marcha entre otras acciones, experiencias de innovación con tecnologías emergentes en las aulas con los siguientes propósitos:

• Introducir el uso de las tecnologías emergentes en el aula
• Diseñar y poner en práctica experiencias educativas que integren estas tecnologías.
• Promover metodologías innovadoras.
• Implementar escenarios de aprendizaje compartido y de gestión de la información.

El presente proyecto pretende investigar las aplicaciones educativas del valor añadido y diferenciado de las tabletas frente a otros dispositivos así como su valor para animar y facilitar el desarrollo de proyectos del siguiente enlace:  innovación en torno a las tendencias más actuales de uso educativo de las TIC.